Jan 01


Ce site est dédié au partage de notions et de méthodes pratiques pour l’animation de groupe et le développement de la coopération dans les équipes.

Vous y trouverez la description de différents outils et processus utiles pour toute personne chargée d’animer un groupe ou de faciliter un travail d’équipe.

Les pages sont classées par catégories et par dates de parution (voir colonne de droite).

Ce site est régulièrement mis à jour.

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Vous trouverez ci-dessous l’ensemble des pages en ordre chronologique inversé.

Bonne lecture !
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Marc Thiébaud, en collaboration avec Jürg Bichsel

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Juil 04

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Le cabinet 7 & Associés propose une vidéo qui présente les phases de développement d’une équipe avec les éclairages de l’approche Elément Humain développée par W. Schutz.

Voir :

http://vimeo.com/59141535

Le site du cabinet 7 & Associés présente l’approche Elément Humain et ses notions d’Inclusion, Contrôle et Ouverture avec d’autres videos et des textes sous :

http://www.7etassocies.com/element-humain/presentation-des-notions-de-lelement-humain/

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Mai 18

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Dans un groupe, l’approche de décision par consensus exige du temps et de la disponibilité dans la mesure où toutes les personnes échangent jusqu’à ce que chacun-e soit d’accord pour accepter la décision et participer ensuite à sa concrétisation.

Voir:

Décision par consensus

Marc Thiébaud

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Mai 18

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Lorsque plusieurs options sont envisageables, il vaut généralement la peine d’analyser les avantages et inconvénients de chacune d’elles, avant de prendre la décision.

Une manière efficace de procéder à cette analyse comparative consiste à établir une matrice de compatibilité qui croise toutes les options à disposition avec les différents critères qu’il importe de prendre en compte dans la décision.

Voir:

Matrice de prise de decision

Marc Thiébaud

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Mai 06

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En animation et en travail de groupe, la prise de note, l’organisation des informations et leur utilisation efficace sont d’une grande aide pour favoriser la production collective.

Trop souvent, l’information se perd, la mémoire collective est défaillante et l’exploitation des données est appauvrie parce qu’une attention suffisante n’est pas accordée à ces aspects.

Des outils comme les cartes heuristiques et les schémas conceptuels peuvent faciliter le travail et accroître la capacité de tous les membres du groupe à rester focalisés ensemble sur les éléments importants et à développer la créativité collective.

Voir:

Cartes heuristiques et schémas conceptuels

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel

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Avr 04

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Fiche sur la préparation de la réunion, son déroulement, son suivi

Fiche – differentes phases d’une_reunion_de_travail

CEDIP – Montpellier

 

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Fév 08

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Lorsque l’on doit arrêter un choix parmi de multiples propositions et que l’on veut passer à un vote, il peut être intéressant d’utiliser la méthode du vote pondéré.

Elle peut se dérouler de différentes manières.

Voir:

Vote pondéré

Marc Thiébaud

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Nov 02

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Liste d’outils pour faciliter le travail d’un collectif  dans la gestion de problème et la prise de décision, en lien avec les étapes suivantes :

  • Cadrage du problème
  • Définition des objectifs et des critères de décision finale
  • Découverte de moyens / solutions possibles
  •  Décision
  •  Plan de mise en œuvre
  •  Appréciation des vécus et résultats

Voir :

Exemples d’outils pour faciliter le travail d’un collectif

Marc Thiébaud
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Oct 15

Tableau pour un bilan :

– quelles activités
– pour quoi ?
– quelles satisfactions ?
– quelles insatisfactions ?
etc.

Voir :

Bilan des activités de cooperation réalisées

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel

 

Sep 15

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Les décisions collectives présentent un degré de complexité qu’il importe de bien gérer : multiplicité des logiques individuelles, phénomène de groupe, rapports de pouvoir, etc.

– décisions collectives
– phases de prise de décision
– modalités de décision en groupe
– styles et critères

Voir:

Modalités de prise de decision

Marc Thiébaud

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Sep 21

Mobiliser une personne signifie obtenir un engagement actif de cette personne dans le projet ou les activités proposés. De manière générale, il importe de se poser les questions suivantes :
•     mobiliser qui ?
•     mobiliser à quoi ? ou pour  quoi ?
•     mobiliser comment ? et quand ?

Voir:

Mobiliser les acteurs : quelques points de repère

Marc Thiébaud

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Mobiliser une personne signifie obtenir un engagement actif de cette personne dans le projet ou les activités proposés. De manière générale, il importe de se poser les questions suivantes :

  • mobiliser qui ?
  • mobiliser à quoi ? ou pourquoi ?
  • mobiliser comment ? et quand ?
Sep 19

Différentes approches globales de résolution de problèmes sont identifiées et décrites sur le site de Prosolva : analyse croisée, théâtre forum, observation mutuelle, etc.

Voir :

http://archives.cdrflorac.fr/prosolva/prosolva.org/spip/spip1f61.html?rubrique40

Elles sont par ailleurs classées et comparées dans un tableau synoptique :

http://archives.cdrflorac.fr/prosolva/prosolva.org/spip/spip0d02.html?article177

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Avr 05

Six questions pour se donner du feed-back et identifier ce qui permettrait d’améliorer une séance.

Voir :

Faire un bilan d’une séance de travail en groupe ou en équipe

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel

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Avr 05

Un tableau pour préparer les points d’un ordre du jour avec :
– les thèmes,
– les buts,
– les méthodes de travail.

Le même tableau peut servir pour la prise de note (PV décisionnel).

Voir :

Ordre du jour et procès-verbal décisionnel  de séance – Exemple

Marc Thiébaud

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Mar 30


Une checklist en 16 points :

Que faire  –  avant – pendant – après une réunion ?

Voir :

http://innovalo.scola.ac-paris.fr/former/equipe/demarches/fiches/etapes.htm

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Juin 09

Les séances conduisent souvent à des débats stériles dans lesquels les participants peuvent s’épancher longuement sur leurs vécus et ressentiments.

S’il est utile de laisser un peu de place pour l’expression personnelle, il est nécessaire également de favoriser une réflexion collective et la synergie des ressources de tous.

A cet effet, il importe généralement de :

  1. Clarifier le cadre et le but visé (sens partagé sur les résultats attendus de la séance)
  2. Identifier la nature des questions ou problèmes à traiter (en valorisant les points de vue et les besoins de chaque personne)
  3. Recueillir toutes les propositions ou idées (pour commencer, sans en débattre)
  4. Discuter des avantages et inconvénients de chacune d’entre elles, une à une
  5. Décider de la suite à donner.

Souvent, les personnes pensent davantage à ce qu’elle veulent dire et faire passer comme idée plutôt qu’à écouter les autres.
Il est donc utile de noter l’essentiel de ce qui est dit et/ou de résumer à la fin de chaque étape les points clés sur lesquels on s’appuiera pour la suite des échanges.

Les synthèses permettent de mettre en évidence la valeur de tous les points de vue.
Généralement, les questions et problèmes complexes ne s’appréhendent pas de manière réductrice, les solutions ne sont pas apportées par des recettes toutes faites, mais par la combinaison d’idées créatrices.

Marc Thiébaud

Juin 02


Nicole Cournoyer, consultante, formatrice et animatrice en créativitéprésente un texte qui montre l’importance de développer la pensée créative, de favoriser des conditions d’apprentissage collectif et de faciliter la participation de l’ensemble des membres d’un groupe, pour mieux apprendre.

Elle s’appuie sur les travaux de :

– Edward de Bono (Les six chapeaux pour penser)
Ned Herrmann (Les dominances cérébrales et la créativité)
– Yves St-Arnaud (Les petits groupes, participation et communication)

Lire le texte sous :

http://www.creativite.net/creativite-animation-formation-diversite-2/

De nombreux autres articles et outils en lien avec la créativité sur le même site :

http://www.creativite.net.

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Déc 16

Un groupe n’est pas une collection d’individus. Il présente des caractéristiques propres qui en font un groupe, particulièrement une dynamique relationnelle.

Voir:

D’un agrégat d’individus à la constitution d’un groupe

 

 

Marc Thiébaud

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Nov 23

Un bon ordre du jour facilite les travaux du groupe en identifiant les priorités.

Il permet de se concentrer sur un sujet à la fois sans s’en écarter et optimise l’utilisation du temps. Il devrait idéalement aussi spécifier les objectifs poursuivis.

Voir:

L’art d’établir un ordre du jour efficace

Fiche pratique réalisée par Denise Edwards (parue sur le site du MAARO, Ontario)

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Sep 10


Une liste – non exhaustive – de difficultés potentielles dans un groupe ou une équipe.

Pour faciliter l’analyse, ces difficultés sont classées en fonction des grandes dimensions à considérer dans tout travail de groupe ou d’équipe.

Voir :

Identifier les difficultés dans un groupe ou une équipe

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel

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Août 30


La démarche courante procède en suivant de manière bien distincte cinq étapes :

1. Définition du problème : délimitation des contours du problème, rassemblement des informations utiles, explicitation du problème et de ses données, analyse des causes

2. Formulation des critères à satisfaire : définition des buts visés et des critères de décision finale

3. Recherche d’idées : implication de toutes les sources d’idées possibles, associations entre les idées émises, attitude de non-évaluation des idées

4. Evaluation et décision : évaluation systématique des idées en fonction des buts visés et des critères définis, appréciation comparée des effets principaux et secondaires des solutions possibles, décision

5. Plan d’action et mise en œuvre : préparation pour la réalisation de la solution, mise en place des conditions pour l’action

A ces cinq étapes succédera le suivi : évaluation des résultats, ajustements, corrections.

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Août 23


Les situations difficiles rencontrées dans un groupe ou une équipe peuvent être en lien notamment avec :

– les contenus et la tâche,

– les méthodes de travail et l’animation – facilitation,

– les relations interpersonnelles.

Ces trois catégories de situations sont de difficulté croissante, mais elles peuvent être abordées par une méthode de résolution de problèmes par étapes dès le moment où la difficulté peut être reconnue.

Voir:

Suggestions pour se sortir de situations difficiles

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel

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Fév 13


Cet outil est un classique pour stimuler la créativité dans un groupe.
Tout le monde en a entendu parler, mais ses étapes et ses règles ne sont pas toujours respectées, si bien que son potentiel en est souvent réduit.

Voir:

Brainstorming

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel
selon la méthodologie développée par Alexander Osborn (L’imagination constructive)

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Sep 23


Liste de références bibliographiques en rapport avec la dynamique et l’animation de groupe et d’équipe


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Sep 06


Quelque soit sa nature, un problème n’est pas simplement donné; il correspond à une situation que l’on problématise. Il exprime un écart entre un constat (une perception d’un fonctionnement ou d’un résultat) et une volonté (un objectif visé).

Il s’agit de « construire » le problème, de savoir en premier lieu ce qu’il faut problématiser, c’est-à-dire, ce sur quoi il faut porter une attention privilégiée.

Voir:

Liste de questions à se poser face à un problème

Marc Thiébaud

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Août 27

 

Les savoir-faire liés à l’animation sont certes très importants dans le déroulement d’une rencontre en groupe.

Il y a cependant également des savoir-faire qui sont de la responsabilité de chaque participant-e.

Voir:

Savoir-faire des participant-e-s à un groupe

Marc Thiébaud et Jürg Bichsel

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